- Presentación
- Temario
- Claustro
- Metodología
- Titulación
Descripción
¿A quién va dirigido?
Objetivos
- Realizar programaciones didácticas adaptadas a cada grupo de estudiantes.
- Reconocer el nivel de dominio de la lengua de los estudiantes.
- Seleccionar material didáctico adecuado a cada objetivo educativo.
- Elaborar material didáctico con el que trabajar en el aula.
- Implementar estrategias innovadoras en la enseñanza de lenguas.
- Dominar las nuevas TICs y saber aplicarlas.
Salidas Profesionales
Temario del Diplomado en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera
- Conceptos básicos de lingüística para la enseñanza de segundas lenguas
- Enfoques metodológicos en el aprendizaje y enseñanza de segundas lenguas
- Evolución del español y su enseñanza como L2
- El proceso de enseñanza-aprendizaje
- Los objetivos educativos
- Principios metodológicos
- Planificacion del proceso de enseñanza
- Medios didácticos
- Evaluación de la competencia lingüística
- Comprensión escrita
- Expresión escrita
- Comprensión oral
- Expresión oral
- Variedades del español
- Pragmática y semántica intercultural
- Normaltiva actual del español
- Los modelos de acreditación
- Enseñanza de español con fines específicos
- Vocabulario
- Gramática
- Pronunciación
- Ortotipografía
- Elementos culturales
- Recursos literarios
- Aplicación de las TIC en el aula
- Análisis y producción de materiales didácticos
- Programación de unidades didácticas y cursos
- Creación del software educativo
- Factores previos al diseño del contenido multimedia
- Etapas de diseño del software educativo
- El impacto de las TICs en el mundo educativo
- Funciones de las TIC en Educación
- Niveles de Integración y Formas Básicas de Uso
- Ventajas en Inconvenientes de las TIC
- Decálogo de M.Área (2007) sobre uso didáctico de las TIC en el aula
- Entornos Tecnológicos de E/A
- Buenas Practicas en el uso de las TIC: Modelos de uso
- Las editoriales de libros de Texto (y otras empresas) antes las TIC
- Factores que inciden en la incorporación de Internet y las TIC en la Enseñanza
- Evolución y tendencia de la formación en el mercado laboral
- Las nuevas competencias profesionales de los formadores
- La formación profesional en el contexto europeo: programas y redes transnacionales
- Instituciones implicadas en la formación: niveles de actuación y competencias
¿Con quién vas a aprender? Conoce al claustro
Héctor De Castro Olea
Doctorando en Marketing Estratégico por la Universidad Anáhuac México, Executive MBA del IE Business School (Madrid), Licenciado en Traducción e Interpretación (UGR), Intérprete Jurado de inglés, Técnico en Marketing y Técnico en Gestión de Proyectos por la Universidad Camilo José Cela. Más de 19 años en proyectos hoteleros de eco lujo e internacionalización de empresas. CEO de EcoHotelProjects, labor que compagina con su actividad de profesor en la Universidad Anáhuac Cancún e INESEM Business School.
Elisabet Rodríguez Moreno
Licenciada en Traducción e Interpretación por la Universidad de Granada.
Cuenta con experiencia en el sector educativo como docente de Español para Extranjeros y en el mundo editorial como correctora ortotipográfica y de estilo de material educativo. Además, posee una amplia formación lingüística en francés, italiano e inglés.
Metodología
EDUCA LXP se basa en 6 pilares
Titulación del Diplomado en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera
Explora nuestras Áreas Formativas
Construye tu carrera profesional
Descubre nuestro amplio Catálogo Formativo, incluye programas de Cursos Superior, Expertos, Master Profesionales y Master Universitarios en las diferentes Áreas Formativas para impulsar tu carrera profesional.